BØRNS INDE – OG UDERUM

Dette kursus henvender sig til pædagoger og ledere, der tillægger de fysiske rammer en betydning for kvalitet i det menneskelige samvær og det pædagogiske arbejde på institutionen.

· Hvordan indrette et fleksibelt lege- og læringsmiljø

· Hvordan bruger vi vores iagttagelser og observationer, når de fysiske rum skal indrettes og ændres

· Hvilke overvejelser gør vi os, om kønsrollernes betydning i indretning af inde- og uderum

· Parforholdet begynder i legehuset

· Hvordan skaber vi fristeder for børn

· Hvordan får vi med små økonomiske midler noget bedre ud af de nuværende fysiske rammer

Ønsker du inspiration, udfordring og fordybelse i egne holdninger i det pædagogiske arbejde med børn, kolleger og forældre?

Kulturen på institutionen sætter direkte og indirekte dagsordenen for vores måde at være sammen på. Kulturen rummes i den fysiske måde, hvorpå vi indretter os selv, vores sprog, vores menneskesyn og vores værdigrundlag.

KURSUSLEDER: Konsulent Henrik Vilsbøll. Forfatter til bøgerne For børn skal land bygges, 1994, Børns uderum, 2003, og Børneopdragelse, 2006.